創(chuàng)維“玩出創(chuàng)造力”公益課堂 送給孩子一雙創(chuàng)新的翅膀

　　貴州省赫章縣朱明鄉(xiāng)雙河小學(xué)，對于外面的人來說，就位于黔北深山的一個天邊。

　　在云霧密林中綿延的山路，繚繞過一座座大山，這些異常顛簸的山路，就是孩子們的求學(xué)路。在任何地圖上都搜不到這所小學(xué)，就連老師向外界發(fā)出去的微信定位都只有“大山”兩個字。如果沒人在路口迎接，外人都難以抵達。

　　但就是在這所深山小學(xué)，有一位校長和兩位老師扎根駐守。校長已經(jīng)在此駐守15年了，其中一位老師更是早已默默耕耘了31載。一間簡陋的辦公室，承擔(dān)起了學(xué)校所有的管理、檔案、備課、接待……職責(zé)。言談間，這位帶著大山般厚實又樸素氣息的校長，早已把這里看做了自己職業(yè)施教的主場，扎根固守的凈土。

　　朱明鄉(xiāng)雙河小學(xué)成立于1956年，是周邊山區(qū)大約三四公里范圍內(nèi)的義務(wù)教育小學(xué)，目前全校共有31名學(xué)生。為了上學(xué)，有些較遠區(qū)域的孩子，每天都要攀山涉河，有時候還要經(jīng)歷一路泥濘，艱苦遠超外人想象。剛經(jīng)歷過頂風(fēng)冒雪的冬春季節(jié)，到了5月份，有些孩子手腳依然黝黑皴裂，看一眼就讓人心生憐惜。

　　小小的學(xué)校里，老師和孩子們的熟悉，營造出了一片簡單卻又濃厚的師生情。校長和老師，知道這里每一個孩子的性格稟賦，通曉他們的家人和家庭情況。孩子們心里面也會想著老師，據(jù)校長說，他們經(jīng)常會在早晨起床發(fā)現(xiàn)門前有孩子們送來的一兩個水果，從品相一看就知道是從山果里精挑出來的。

　　在2021年兒童節(jié)前夕，創(chuàng)維公益支教團隊回訪貴州雙河小學(xué)，給全校31名孩子帶來了一堂別開生面的“創(chuàng)造力”趣味課堂，還給學(xué)校送來了孩子們感覺新鮮又興奮的點讀筆、英語教材、配套閱讀材料，作為孩子們的六一兒童節(jié)禮物。

　　這各年紀的孩子，觀察力、想象力正處在快速成長期，因此，每一次與外界支教團隊的接觸，都是對孩子們認知、想象的充電升級。支教老師和工作人員，運用新穎的教學(xué)方法，借助教學(xué)設(shè)備，為孩子們開展了一堂關(guān)于想象、聯(lián)想、構(gòu)圖、繪畫的創(chuàng)意課。孩子們理解的非常快，并且很快能夠參與進來，一個個熱情高漲。

　　支教老師借助電視向孩子們展示粉色的海洋，藍色的玫瑰，透明顏色的水母……用外面世界的豐富色彩，為孩子們插上想象力的翅膀。支教老師再教孩子們用點讀筆學(xué)習(xí)、用英語說各種顏色，孩子們對這樣的教學(xué)方式感到新穎而興奮，課堂氛圍非常好。

　　經(jīng)過構(gòu)圖方法、畫法指導(dǎo)，支教老師播放了一段音樂，然后孩子們憑借對音樂的想象力，運用手中的線條，勾勒起了想象中的世界：彩虹色的河流，綠色的雨滴，飛在空中的水母，在水中的機器人……最終每個孩子都拿出了自己獨特的童畫。有的孩子還上臺對自己的畫作進行了講解，認真和喜悅，洋溢在每一張小臉上。想象力的種子，也在一顆顆小心靈里悄悄埋下。

　　點讀筆可以幫助孩子們學(xué)習(xí)單詞、糾正發(fā)音、提升閱讀興趣。對于這個沒見過的新設(shè)備，孩子們學(xué)的很認真，掌握得也很快。

　　雖然沒有很豐富的禮品，但是當創(chuàng)維支教團隊到達的時候，孩子們把僅有的糖果分享給支教老師;分別的時刻，孩子們用純真的笑臉和滿溢的陽光，送別他們喜歡的創(chuàng)造力老師。雖然滿眼眷戀，但孩子們卻是安靜又懂事。

　　創(chuàng)維支教團隊的到來，讓深山里的雙河小學(xué)，不僅接觸到了新穎有趣的教學(xué)方法，還感受到了色彩、音樂、想象中蘊含的創(chuàng)造性思維。點讀筆也能提升孩子們學(xué)習(xí)的效率和樂趣，增進他們對知識、閱讀、故事的興趣。創(chuàng)維支教團隊與雙河小學(xué)的交流，已經(jīng)在孩子們小小的頭腦里，種下大大的可能。

　　這也正是大山里的孩子們，在這個年齡，真正需要的。